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山西大同大学 - 教学质量监控与督导中心

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              山 西 大 同 大 学 教 学 质 量 监 控 与 督 导 中 心 首 页 组 织 机 构 文 件 制 度 工 作 动 态 支 部 建 设 专 业 认 证 审 核 评 估 质 量 监 控 资 料 下 载 　 我 校 召 开 2 0 2 2 年 高 等 教 育 事 业 . . 我 校 召 开 师 范 专 业 认 证 工 作 推 进 会 马 轶 明 深 入 文 学 院 开 展 师 范 专 业 认 . . 我 校 召 开 2 0 2 2 年 高 等 教 育 质 量 . . 1 2 3 4 通 知 公 告 关 于 开 展 学 院 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 自 评 自 建 整 改 “ 回 头 2 0 2 5 0 3 2 5 关 于 开 展 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 期 末 考 试 教 学 2 0 2 5 0 1 0 6 关 于 开 展 我 校 学 生 学 习 与 教 师 教 学 状 况 调 查 的 通 知 2 0 2 4 0 6 1 8 关 于 开 展 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 期 末 考 试 教 学 2 0 2 4 0 6 1 4 关 于 开 展 学 院 质 量 监 控 “ 内 部 循 环 ” 专 项 督 导 工 作 的 通 知 2 0 2 4 0 4 1 2 关 于 召 开 4 月 份 本 科 教 学 督 导 委 员 全 体 会 议 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 9 关 于 开 展 中 医 学 专 业 认 证 专 项 督 导 工 作 的 通 知 2 0 2 4 0 3 0 4 关 于 召 开 全 体 校 级 督 导 委 员 会 议 的 通 知 2 0 2 4 0 3 0 1 简 报 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 简 报 （ 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 简 报 （ 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 简 报 （ 师 范 专 业 认 证 工 作 简 报 （ 第 十 二 期 师 范 专 业 认 证 工 作 简 报 （ 第 十 一 期 师 范 专 业 认 证 工 作 简 报 （ 第 十 期 ） 师 范 专 业 认 证 工 作 简 报 （ 第 九 期 ） 师 范 专 业 认 证 工 作 简 报 （ 第 八 期 ） 工 作 动 态 更 多 > > 　 2 0 2 5 0 4 0 4 教 学 质 量 监 控 与 督 导 中 心 召 开 四 月 工 作 例 会 2 0 2 4 1 1 0 7 校 领 导 马 轶 明 带 队 出 席 中 德 产 学 研 用 创 新 联 合 2 0 2 4 0 8 1 7 教 学 质 量 监 控 与 督 导 中 心 召 开 2 0 2 3 2 0 2 0 2 4 0 6 3 0 我 校 召 开 卓 越 工 程 师 队 伍 建 设 工 作 推 进 会 2 0 2 4 0 6 1 6 师 范 类 专 业 认 证 联 合 认 证 专 家 组 进 校 开 展 认 证 2 0 2 4 0 5 3 0 副 校 长 马 轶 明 实 地 走 访 师 范 类 专 业 认 证 专 家 组 2 0 2 4 0 5 2 8 我 校 召 开 第 三 批 师 范 类 专 业 认 证 专 家 组 联 络 员 审 核 评 估 更 多 > > 　 2 0 2 5 0 4 1 0 我 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 自 评 报 告 撰 写 2 0 2 5 0 4 0 7 山 西 大 同 大 学 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 预 评 估 指 2 0 2 5 0 3 2 3 马 轶 明 一 行 赴 省 内 高 校 调 研 本 科 教 育 教 学 审 核 2 0 2 5 0 3 2 0 我 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 自 评 报 告 撰 写 2 0 2 4 0 9 0 6 我 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 专 题 培 训 会 2 0 2 4 0 7 0 6 我 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 推 进 会 2 0 2 4 0 5 0 7 普 通 高 等 学 校 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 ( 2 0 2 质 量 监 控 更 多 > > 　 2 0 2 5 0 4 2 1 马 轶 明 带 队 参 加 第 1 7 届 高 等 教 育 教 学 督 导 、 2 0 2 5 0 4 2 0 我 校 开 展 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 自 评 自 建 整 改 2 0 2 5 0 4 1 1 我 校 召 开 4 月 份 本 科 教 学 督 导 工 作 例 会 2 0 2 5 0 3 0 3 我 校 召 开 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 2 0 2 4 1 2 1 1 我 校 开 展 2 0 2 4 年 “ 教 学 质 量 月 ” 专 项 2 0 2 4 1 2 0 1 我 校 召 开 “ 教 学 质 量 月 ” 暨 教 学 工 作 例 会 — 2 0 2 4 1 0 2 9 关 于 增 补 学 校 第 四 届 本 科 教 学 督 导 委 员 的 通 知 文 件 制 度 更 多 > > 　 2 0 2 3 1 2 2 1 普 通 高 等 学 校 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 实 施 方 案 2 0 2 2 1 1 1 0 新 一 轮 审 核 评 估 高 校 评 建 改 工 作 指 南 ( 试 用 稿 2 0 2 2 0 5 1 5 山 西 大 同 大 学 教 育 事 业 统 计 工 作 管 理 办 法 2 0 2 2 0 3 1 8 山 西 大 同 大 学 本 科 教 学 督 导 委 员 会 工 作 条 例 2 0 2 2 0 3 0 4 山 西 大 同 大 学 本 科 教 学 质 量 监 控 与 督 导 工 作 实 2 0 2 2 0 3 0 4 山 西 大 同 大 学 本 科 教 学 质 量 保 障 体 系 建 设 与 运 2 0 2 2 0 3 0 4 山 西 大 同 大 学 本 科 教 学 质 量 监 控 指 标 及 评 价 标 专 业 认 证 更 多 > > 　 2 0 2 5 0 4 1 3 我 校 召 开 工 程 教 育 认 证 培 训 会 2 0 2 5 0 3 0 6 关 于 发 布 《 工 程 教 育 认 证 标 准 （ 2 0 2 4 版 2 0 2 4 0 9 0 4 马 轶 明 赴 云 冈 学 学 院 调 研 师 范 类 专 业 认 证 工 作 2 0 2 4 0 5 2 5 我 校 召 开 第 三 批 师 范 类 专 业 认 证 推 进 会 暨 部 门 2 0 2 4 0 1 0 6 中 医 学 专 业 认 证 基 本 程 序 与 要 求 说 明 2 0 2 3 0 8 2 8 关 于 印 发 《 工 程 教 育 认 证 自 评 报 告 撰 写 指 南 （ 2 0 2 3 0 6 0 1 教 育 部 关 于 大 力 推 进 教 师 教 育 课 程 改 革 的 意 见 资 料 下 载 更 多 > > 　 2 0 2 5 0 4 1 0 把 握 审 核 评 估 精 髓 要 义 扎 实 开 展 自 评 自 建 工 作 2 0 2 5 0 3 1 0 地 方 应 用 型 高 校 高 质 量 人 才 培 养 路 径 探 索 与 实 2 0 2 5 0 2 1 0 高 校 新 一 轮 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 的 内 涵 特 征 2 0 2 4 0 4 1 7 李 志 义 ： 高 等 教 育 质 量 文 化 的 缘 起 与 发 展 2 0 2 4 0 4 1 7 李 志 义 ： 新 一 轮 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 中 的 质 2 0 2 4 0 4 1 7 李 志 义 ： 高 校 内 部 质 量 保 障 标 准 构 建 ： 策 略 、 2 0 2 4 0 4 1 7 李 志 义 ： 以 先 进 的 质 量 保 障 理 念 促 进 本 科 教 育         友 情 链 接 ： 教 育 部   教 育 部 高 等 教 育 教 学 评 估 中 心   山 西 省 教 育 厅   山 西 大 同 大 学   C o p y R i g h t 2 0 2 0 2 0 2 2 山 西 大 同 大 学 教 学 质 量 监 控 与 督 导 中 心 地 址 ： 山 西 省 大 同 市 兴 云 路 邮 编 ： 0 3 7 0 0 9 联 系 电 话 ： 0 3 5 2 7 6 6 5 3 9 3

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