武汉工程大学本科生院

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               武 汉 工 程 大 学 本 科 生 院 旧 站 首 页 机 构 概 况 党 建 引 领 信 息 公 开 下 载 中 心 首 页 机 构 概 况 党 建 引 领 信 息 公 开 下 载 中 心 旧 站 学 生 选 课 选 择 性 必 修 课 公 选 课 补 修 选 课 重 新 学 习 选 课 学 生 退 课 学 生 考 试 缓 考 申 请 四 六 级 报 名 试 卷 查 阅 学 籍 相 关 转 专 业 休 学 保 留 学 籍 复 学 留 级 退 学 学 籍 （ 在 读 ） 证 明 学 籍 信 息 相 关 修 改 转 学 毕 业 生 照 片 采 集 成 绩 相 关 课 程 置 换 学 分 认 定 成 绩 单 用 印 学 分 绩 点 换 算 成 绩 评 定 证 明 成 绩 排 名 证 明 实 验 教 学 实 习 课 程 设 计 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 学 生 信 息 员 日 常 教 学 调 停 课 教 室 借 用 试 卷 交 接 成 绩 补 登 、 更 正 教 学 改 革 与 教 学 成 果 奖 教 学 研 究 项 目 教 学 成 果 奖 现 代 产 业 学 院 建 设 教 育 部 产 学 合 作 协 同 育 人 项 目 专 业 建 设 与 改 革 专 业 设 置 与 调 整 本 科 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 执 行 计 划 管 理 一 流 本 科 专 业 教 学 团 队 建 设 课 程 建 设 与 改 革 课 程 建 设 与 管 理 课 程 思 政 一 流 本 科 课 程 全 校 本 科 素 质 选 修 课 基 层 教 学 组 织 建 设 与 管 理 教 材 建 设 教 材 项 目 建 设 教 材 征 订 审 核 马 工 程 重 点 教 材 建 设 使 用 校 优 秀 教 材 评 审 教 学 评 估 教 学 督 导 专 业 认 证 质 量 监 控 教 师 综 合 评 价 教 师 发 展 教 师 培 训 教 学 竞 赛 名 师 讲 堂 教 学 咨 询 成 绩 单 用 印 学 历 学 位 证 书 办 理 学 籍 学 历 学 位 信 息 勘 误 本 科 教 学 质 量 报 告 公 开 服 务 指 南 学 生 服 务 S T U D E N T S E R V I C E 教 师 服 务 T E A C H E R S E R V I C E 校 友 服 务 A l u m n i S e r v i c e 公 众 服 务 p u b l i c s e r v i c e 学 生 选 课 选 择 性 必 修 课 公 选 课 补 修 选 课 重 新 学 习 报 名 选 课 学 生 退 课 缓 考 申 请 学 籍 相 关 转 专 业 休 学 留 级 保 留 学 籍 复 学 学 籍 （ 在 读 ） 证 明 试 卷 查 阅 课 程 置 换 学 分 认 定 成 绩 单 用 印 实 验 教 学 实 习 课 程 设 计 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 学 生 评 教 学 生 信 息 员 日 常 教 学 调 停 课 教 室 借 用 试 卷 交 接 成 绩 补 登 、 更 正 教 学 研 究 项 目 教 育 研 究 项 目 申 报 教 育 研 究 课 题 中 期 教 育 研 究 项 目 结 题 课 程 与 教 学 改 革 流 本 科 专 业 流 本 科 课 程 教 育 部 新 工 科 、 新 医 科 、 新 文 科 项 目 跨 学 院 公 共 基 础 课 程 专 业 增 设 与 调 整 “ 拔 尖 人 才 培 育 计 划 ” 高 层 次 人 才 、 教 授 为 本 科 授 课 本 科 人 才 培 养 方 案 本 科 教 育 教 学 成 果 通 识 教 育 基 层 教 学 组 织 建 设 与 管 理 产 学 协 同 育 人 教 育 部 产 学 协 同 育 人 项 目 行 业 动 态 讲 堂 现 代 产 业 学 院 教 材 建 设 教 材 项 目 建 设 教 材 审 核 马 工 程 重 点 教 材 建 设 使 用 教 材 成 果 考 核 推 介 课 程 教 材 信 息 课 程 思 政 教 学 评 估 督 导 工 作 监 测 评 估 专 业 认 证 质 量 评 价 教 学 检 查 教 师 发 展 教 师 培 训 教 学 沙 龙 教 学 竞 赛 名 师 讲 堂 教 学 咨 询 成 绩 单 用 印 学 历 学 位 证 书 办 理 本 科 教 学 质 量 报 告 公 开 新 闻 动 态 N E W S 更 多 2 0 2 5 0 3 2 8 学 校 举 办 新 形 态 数 字 教 材 建 设 研 讨 会 2 0 2 5 0 3 2 0 本 科 生 院 召 开 2 0 2 4 年 度 中 层 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 2 0 2 5 0 2 2 8 本 科 生 院 第 一 党 支 部 开 展 1 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 5 0 2 2 5 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 整 改 方 案 研 讨 会 2 0 2 5 0 1 1 7 湖 北 省 高 校 人 工 智 能 通 识 课 系 列 活 动 完 美 收 官 本 科 生 院 举 办 高 质 量 教 材 建 设 与 应 用 培 训 会 （ 通 讯 员 张 荟 ） 为 深 入 实 施 国 家 教 育 数 字 化 战 略 行 动 ， 推 动 教 育 数 字 化 转 型 进 程 ， 构 建 高 质 量 教 材 体 系 ， 4 月 1 7 日 下 午 本 科 生 院 在 3 2 0 5 教 室 举 办 了 高 质 量 教 材 建 设 与 应 用 培 训 会 。 
 此 次 会 议 旨 在 为 学 校 教 材 建 设 搭 建 一 个 交 流 与 提 升 的 平 台 ， 助 力 形 成 科 学 规 范 的 数 字 与 纸 质 教 材 发 展 新 态 势 。 
 会 议 邀 请 科 学 出 版 社 编 辑 部 主 任 、 副 编 审 张 振 华 担 任 主 讲 嘉 宾 ， 他 以 其 丰 富 的 行 业 经 验 和 深 厚 的 专 业 知 识 ， 为 与 会 的 各 院 （ 部 ） 教 师 代 表 带 来 了 精 彩 的 讲 授 。 
 本 科 生 院 院 长 卢 涛 出 席 并 发 表 了 开 场 致 辞 ， . . . 1 8 2 0 2 5 0 4 本 科 生 院 第 一 党 支 部 开 展 3 、 4 月 份 主 题 党 日 活 动 本 网 讯 （ 通 讯 员 张 荟 ） 4 月 1 7 日 ， 本 科 生 院 第 一 党 支 部 在 综 合 楼 2 1 5 会 议 室 开 展   “ 支 部 主 题 党 日 ” 活 动 ， 支 部 全 体 党 员 参 加 ， 会 议 由 支 部 书 记 张 昀 主 持 。 
   活 动 中 ， 支 部 书 记 张 昀 带 领 全 体 党 员 集 中 学 习 了 《 习 近 平 关 于 加 强 党 的 作 风 建 设 论 述 摘 编 》 “ 一 、 二 、 三 ” 部 分 内 容 和 中 央 八 项 规 定 及 其 实 施 细 则 精 神 。 
 党 员 代 表 分 享 了 题 为 “ 国 家 安 全 挺 膺 担 当 ” 的 微 党 课 。 
 依 次 开 展 了 奏 唱 国 歌 、 重 温 入 党 誓 词 、 通 报 党 费 收 缴 情 况 等 规 定 动 作 。 
 支 部 党 员 纷 纷 表 示 ， 通 过 学 习 ， . . . 1 8 2 0 2 5 0 4 学 校 举 办 新 形 态 数 字 教 材 建 设 研 讨 会 本 网 讯 （ 通 讯 员 吴 庆 北 ） 为 加 快 我 校 本 科 教 育 优 质 教 学 资 源 数 字 化 转 型 ， 以 数 字 技 术 为 教 育 赋 能 ， 促 进 数 字 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 ， 推 动 建 设 “ 教 学 评 ” 一 体 化 的 交 互 式 、 多 模 态 、 智 能 化 系 列 教 材 ， 2 0 2 5 年 3 月 2 7 日 ， 我 校 在 教 育 教 学 综 合 楼 2 1 5 会 议 室 召 开 举 办 新 形 态 数 字 教 材 建 设 及 出 版 研 讨 会 ， 新 形 态 数 字 教 材 建 设 专 家 马 腾 龙 受 邀 作 专 题 报 告 。 
 各 学 院 教 学 副 院 长 、 一 流 课 程 负 责 人 、 校 优 秀 教 材 主 编 （ 副 主 编 ） 及 一 线 教 师 参 加 会 议 ， 共 探 数 字 教 材 建 设 新 路 径 。 
 . . . 2 8 2 0 2 5 0 3 本 科 生 院 召 开 2 0 2 4 年 度 中 层 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 本 网 讯 （ 通 讯 员 顾 泽 文 ） 3 月 2 0 日 下 午 ， 本 科 生 院 2 0 2 4 年 度 中 层 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 在 教 育 教 学 综 合 楼 2 0 4 室 召 开 。 
 校 民 主 生 活 会 督 导 组 第 六 组 组 长 、 校 党 委 常 委 、 副 校 长 喻 发 全 出 席 会 议 并 督 导 点 评 ， 督 导 组 副 组 长 、 招 生 与 就 业 工 作 处 处 长 刘 念 到 会 指 导 。 
 本 科 生 院 全 体 中 层 领 导 干 部 参 会 ， 会 议 由 本 科 生 院 党 总 支 书 记 杨 克 平 主 持 。 
 杨 克 平 首 先 汇 报 了 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 专 题 民 主 生 活 会 问 题 整 改 落 实 情 况 和 本 次 民 主 生 活 会 准 备 情 况 ， . . . 2 0 2 0 2 5 0 3 本 科 生 院 第 一 党 支 部 召 开 2 0 2 4 年 度 组 织 生 活 会 暨 2 月 主 题 党 日 活 动 3 月 1 4 日 ， 本 科 生 院 第 一 党 支 部 在 综 合 楼 2 1 5 会 议 室 召 开 2 0 2 4 年 度 组 织 生 活 会 暨 2 月 主 题 党 日 活 动 ， 支 部 全 体 党 员 参 加 ， 会 议 由 支 部 组 织 委 员 卢 昊 宽 主 持 。 
   支 部 依 次 开 展 了 奏 唱 国 歌 、 重 温 入 党 誓 词 、 《 党 章 》 学 习 等 规 定 动 作 ， 党 员 代 表 分 享 了 题 为 “ 学 习 全 省 加 快 建 成 中 部 地 区 崛 起 重 要 战 略 支 点 推 进 大 会 的 精 神 ” 的 微 党 课 。 
   组 织 生 活 会 上 ， 支 部 书 记 张 昀 同 志 代 表 支 委 会 通 报 2 4 年 度 组 织 生 活 会 问 题 整 改 情 况 和 主 题 教 育 开 展 情 况 ， 支 部 2 3 名 党 员 认 真 开 展 了 批 评 与 自 我 批 评 ， . . . 1 7 2 0 2 5 0 3 通 知 公 告 N o t i c e a n d A n n o u n c e m e n t 教 学 通 知 更 多 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 普 通 本 科 生 转 专 业 工 作 的 通 知 2 0 2 5 0 4 1 8 2 0 2 4 2 0 2 5 2 学 期 数 理 学 院 、 化 学 与 环 境 工 程 学 院 重 修 课 程 考 试 安 排 2 0 2 5 0 4 1 8 关 于 2 0 2 5 年 4 月 湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 相 关 教 学 楼 停 课 的 通 知 2 0 2 5 0 4 0 7 关 于 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 清 明 节 期 间 本 科 教 学 安 排 的 通 知 2 0 2 5 0 3 3 1 关 于 湖 北 省 2 0 2 5 年 度 事 业 单 位 统 一 公 开 招 聘 笔 试 及 全 国 高 校 英 语 专 业 八 级 统 测 相 关 教 学 楼 停 课 的 通 知 2 0 2 5 0 3 2 4 关 于 湖 北 省 2 0 2 5 年 度 省 市 县 乡 考 试 录 用 公 务 员 笔 试 等 考 试 相 关 教 学 楼 停 课 的 通 知 2 0 2 5 0 3 1 2 关 于 《 社 会 主 义 发 展 史 》 、 《 新 中 国 史 》 、 《 改 革 开 放 史 》 课 程 学 习 及 考 核 相 关 情 况 的 说 明 2 0 2 5 0 3 1 0 综 合 公 告 更 多 【 教 师 教 学 发 展 活 动 】 高 质 量 教 材 建 设 与 应 用 培 训 会 2 0 2 5 0 4 1 4 【 教 师 教 学 发 展 活 动 】 D e e p S e e k 赋 能 智 慧 教 学 培 训 工 作 坊 2 0 2 5 0 4 1 4 2 0 2 5 年 春 季 学 生 教 材 征 订 通 知 2 0 2 5 0 1 0 2 关 于 开 展 国 际 化 拔 尖 创 新 人 才 培 养 实 验 班 学 生 选 拔 的 通 知 2 0 2 4 1 1 1 4 关 于 武 汉 工 程 大 学 2 0 2 5 年 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 名 单 的 公 示 2 0 2 4 0 9 2 0 关 于 做 好 2 0 2 5 年 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 的 通 知 2 0 2 4 0 9 0 6 关 于 2 0 2 4 年 下 半 年 全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 考 试 报 名 的 通 知 2 0 2 4 0 9 0 6 艺 术 设 计 学 院 受 邀 参 加 全 国 高 等 教 育 数 智 赋 能 研 讨 会 2 0 2 5 0 4 1 7 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 召 开 教 学 研 讨 会 议 ， 多 措 并 举 提 升 教 学 质 量 2 0 2 5 0 3 2 8 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 师 生 赴 中 铁 十 一 局 城 轨 公 司 开 展 实 习 实 践 交 流 活 动 2 0 2 5 0 3 1 4 “ 师 生 共 话 ” 之 学 科 采 访 系 列 活 动 （ 七 ） 2 0 2 5 0 1 1 7 “ 师 生 共 话 ” 之 学 科 采 访 系 列 活 动 （ 六 ） 2 0 2 5 0 1 1 7 “ 师 生 共 话 ” 之 学 科 采 访 系 列 活 动 （ 五 ） 2 0 2 5 0 1 1 7 平 台 专 栏 P l a t f o r m c o l u m n 国 家 级 省 级 实 教 学 示 范 中 心 拔 尖 人 才 培 养 微 特 学 院 网 络 教 学 平 台 在 线 开 放 课 程 E + 实 验 区 教 学 创 新 大 赛 平 台 评 建 专 栏 信 息 管 理 I n f o r m a t i o n M A N A G E M E N T 教 务 管 理 系 统 e d u c a t i o n a l a d m i n i s t r a t i o n s y s t e m 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 系 统 G r a d u a t i o n T h e s i s ( D e s i g n ) 校 友 邦 实 习 实 践 管 理 系 统 A l u m n i I n t e r n s h i p P r a c t i c e M a n a g e m e n t S y s t e m 教 学 质 量 综 合 评 估 系 统 C o m p r e h e n s i v e e v a l u a t i o n s y s t e m f o r t e a c h i n g q u a l i t y 教 师 线 上 学 习 ( 培 训 ) 管 理 系 统 C o m p r e h e n s i v e e v a l u a t i o n s y s t e m f o r t e a c h i n g q u a l i t y 中 国 . 湖 北 . 武 汉 . 东 湖 新 技 术 开 发 区 光 谷 一 路 2 0 6 号 4 3 0 2 0 5 校 内 链 接 本 科 招 生 信 息 网 本 科 就 业 信 息 网 学 生 工 作 部 教 师 工 作 部 国 际 交 流 与 合 作 处 校 外 链 接 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 国 高 等 教 育 学 生 信 息 网 教 育 部 教 育 质 量 评 估 中 心 湖 北 省 教 育 厅 教 师 发 展 在 线 教 学 信 息 中 心 C o p y r i g h t @ 2 0 1 0 2 0 2 1 W u h a n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y A l l R i g h t s R e s e r v e d 鄂 C P 备 1 7 0 1 4 6 5 3 号 1

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