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广东泰迪智能科技股份有限公司（简称：泰迪智能科技）提供高校大数据实训平台,人工智能实训平台,商务数据分析平台,专注于大数据人工智能专业建设,为高校大数据实验室建设,人工智能实验室建设,商务数据分析实验室提供一体化解决方案，实现学生从理论知识到能力塑造的开放型能力成长平台,助力成就未来大数据人才

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网页快照

              泰 迪 智 能 科 技 大 数 据 实 验 室 建 设 _ 大 数 据 实 训 平 台 大 数 据 人 工 智 能 专 业 建 设 首 页 解 决 方 案 D e e p S e e k 大 模 型 A I G C 课 程 服 务 A I + 机 器 人 行 业 + 大 数 据 与 人 工 智 能 大 数 据 实 验 室 数 学 建 模 实 验 室 合 作 办 学 人 才 培 养 其 他 产 品 教 学 管 理 人 工 智 能 实 训 大 数 据 实 训 教 学 设 备 教 学 资 源 培 训 培 训 动 态 培 训 服 务 培 训 讲 师 就 业 培 训 培 训 平 台 培 训 足 迹 企 业 服 务 企 业 应 用 企 业 服 务 校 企 合 作 协 同 育 人 实 践 基 地 创 新 创 业 项 目 申 报 合 作 案 例 新 闻 中 心 公 司 新 闻 媒 体 报 道 1 + X 证 书 成 本 核 算 关 于 我 们 公 司 简 介 泰 迪 杯 分 公 司 大 事 记 资 质 荣 誉 活 动 图 集 联 系 我 们 > 解 决 方 案 结 合 产 业 需 求 ， 为 高 校 提 供 大 数 据 & 人 工 智 能 专 业 建 设 服 务 人 才 培 养 方 案 建 设 和 5 0 0 余 所 高 校 共 同 制 定 人 才 培 养 方 案 ， 覆 盖 大 数 据 、 数 据 挖 掘 、 人 工 智 能 等 相 关 专 业 课 程 资 源 建 设 联 合 编 写 教 材 7 0 余 本 ， 教 材 使 用 高 校 超 2 0 0 0 所 。 
 研 发 大 数 据 课 程 5 0 0 余 门 ， 编 写 实 训 指 导 书 1 0 0 0 余 份 师 资 建 设 为 1 0 0 0 余 高 校 提 供 师 资 培 训 ， 培 训 足 迹 覆 盖 3 2 个 省 份 ， 总 计 培 训 超 过 5 0 0 场 次 ， 培 训 人 数 超 过 2 0 0 0 0 人 实 验 室 建 设 研 发 实 训 产 品 2 0 余 套 教 学 沙 盘 1 0 余 个 累 计 为 2 0 0 余 所 高 校 建 设 实 验 室 ， 解 决 课 程 的 实 训 问 题 教 学 服 务 建 设 提 供 企 业 见 习 、 校 外 实 践 基 地 、 科 研 项 目 合 作 、 大 数 据 讲 座 、 “ 泰 迪 杯 ” 竞 赛 指 导 等 1 0 余 类 教 学 服 务 了 解 更 多 产 品 打 造 国 内 领 先 的 大 数 据 & 人 工 智 能 产 品 及 课 程 资 源 A I 实 训 管 理 平 台 实 训 管 理 平 台 作 为 教 学 核 心 ， 统 一 整 合 课 程 与 实 训 资 源 ， 提 供 在 线 学 习 、 实 践 、 测 评 一 站 式 服 务 。 
 . . . 业 务 咨 询 电 力 智 能 分 项 教 学 实 训 沙 盘 电 力 智 能 分 项 计 量 教 学 实 训 沙 盘 是 服 务 数 据 挖 掘 的 教 学 工 具 。 
 该 沙 盘 主 要 是 利 用 家 庭 、 办 公 、 教 学 . . . 业 务 咨 询 P y t h o n 编 程 实 训 平 台 P y t h o n 编 程 实 训 平 台 统 称 为 顶 尖 数 据 挖 掘 编 程 实 训 平 台 ， 是 一 套 建 立 在 虚 拟 化 层 上 基 于 P y t h o n 的 实 . . . 业 务 咨 询 动 态 人 脸 识 别 教 学 实 训 沙 盘 动 态 人 脸 识 别 沙 盘 是 服 务 学 生 实 际 是 服 务 计 算 机 视 觉 ， 深 度 学 习 应 用 实 训 的 教 学 工 具 。 
 沙 盘 以 安 防 . . . 业 务 咨 询 智 能 视 觉 分 拣 教 学 实 训 沙 盘 智 能 视 觉 分 拣 教 学 实 训 沙 盘 是 服 务 计 算 机 视 觉 ， 深 度 学 习 应 用 实 训 的 教 学 工 具 。 
 沙 盘 以 智 能 制 造 无 . . . 业 务 咨 询 大 数 据 挖 掘 建 模 平 台 大 数 据 挖 掘 建 模 平 台 是 面 向 大 数 据 相 关 专 业 课 程 教 学 与 实 训 的 工 具 。 
 平 台 无 需 编 程 ， 通 过 拖 拽 的 方 . . . 业 务 咨 询 了 解 更 多 培 训 围 绕 数 据 分 析 实 战 、 人 工 智 能 实 战 、 大 数 据 开 发 实 战 等 方 向 ， 助 力 大 数 据 人 才 培 养 师 资 讲 师 团 队 兼 备 《 P y t h o n 数 据 分 析 与 挖 掘 实 战 》 、 《 H a d o o p 大 数 据 分 析 与 挖 掘 》 等 3 0 余 本 畅 销 教 材 编 写 经 验 、 高 校 教 学 经 验 及 丰 富 大 型 企 业 数 据 挖 掘 应 用 与 咨 询 经 验 。 
 内 容 课 程 设 计 依 照 独 创 的 鱼 骨 教 学 法 理 念 ， 实 现 “ 用 以 致 学 “ 。 
 精 选 数 十 个 企 业 真 实 项 目 案 例 ， 涵 盖 电 力 、 互 联 网 、 金 融 等 多 个 行 业 应 用 ， 学 会 1 0 个 项 目 相 当 于 积 累 3 年 项 目 经 验 。 
 形 式 授 课 类 型 多 样 ， 包 含 师 资 培 训 、 校 内 实 训 、 在 线 实 习 、 高 薪 就 业 培 训 、 企 业 内 训 、 省 培 国 培 ； 开 展 形 式 丰 富 ， 包 括 线 上 远 程 教 学 、 线 下 集 中 面 授 等 方 式 ， 解 决 不 同 人 群 的 学 习 需 求 。 
 评 定 具 备 “ 计 算 机 程 序 设 计 员 ” “ 大 数 据 应 用 开 发 （ P y t h o n ） ” 等 职 业 技 能 等 级 证 书 评 定 资 格 ， 提 升 学 员 就 业 竞 争 力 。 
 了 解 更 多 成 功 案 例 与 高 校 、 企 业 、 培 训 机 构 展 开 合 作 ， 共 同 推 动 中 国 大 数 据 市 场 的 成 长 建 设 高 校 培 训 企 业 校 企 合 作 ： 华 南 师 范 大 学 华 南 师 范 大 学 始 建 于 1 9 3 3 年 ， 前 身 是 广 东 省 立 勷 勤 大 学 师 范 学 院 。 
 1 9 9 6 年 进 入 国 家 “ 2 1 1 工 程 ” 重 点 建 设 大 学 行 列 ， 2 0 1 5 年 成 为 广 东 省 人 民 政 府 和 教 育 部 共 建 高 校 ， 同 年 进 入 广 东 省 高 水 平 大 学 整 体 建 设 高 校 行 列 ， 2 0 1 7 年 学 校 进 入 国 家 “ 世 界 一 流 学 科 ” 建 设 行 列 。 
 . . . 2 0 1 9 0 7 0 4 校 企 合 作 ： 华 北 理 工 大 学 华 北 理 工 大 学 是 一 所 以 工 、 医 为 主 ， 理 、 经 、 管 、 文 、 法 、 艺 、 教 等 多 科 性 协 调 发 展 ， 具 有 留 学 生 教 育 、 博 士 硕 士 研 究 生 教 育 、 本 科 教 育 、 继 续 教 育 等 教 育 类 别 和 层 次 的 省 属 重 点 骨 干 大 学 、 省 重 点 支 持 的 国 家 一 流 大 学 建 设 高 校 。 
 学 校 为 河 北 省 人 民 政 府 与 国 家 安 全 . . . 2 0 1 9 0 7 0 4 校 企 合 作 ： 武 汉 学 院 多 功 能 大 数 据 实 验 室 是 泰 迪 智 能 科 技 与 武 汉 学 院 共 同 搭 建 的 智 能 实 验 室 ， 通 过 促 进 学 科 融 合 发 展 ， 为 学 生 提 供 了 专 业 实 验 课 程 教 学 的 场 所 ， 提 升 学 生 动 手 与 创 新 能 力 ， 最 终 达 到 培 养 学 习 主 动 、 基 础 扎 实 、 知 识 全 面 及 创 新 能 力 强 的 复 合 型 人 才 的 目 标 。 
 该 实 验 室 最 具 . . . 2 0 2 3 1 2 0 8 校 企 合 作 ： 陕 西 科 技 大 学 镐 京 学 院 泰 迪 智 能 科 技 与 陕 西 科 技 大 学 镐 京 学 院 合 作 共 建 人 工 智 能 实 训 室 ， 旨 在 为 学 校 提 供 人 工 智 能 系 列 产 品 及 课 程 体 系 ， 助 力 推 动 人 工 智 能 企 业 科 技 成 果 向 教 育 成 果 转 化 。 
 该 实 验 室 结 合 国 际 V E X 机 器 人 比 赛 ， 通 过 人 工 智 能 核 心 课 程 理 论 + 竞 赛 实 践 + 行 业 创 新 应 用 实 训 教 学 . . . 2 0 2 3 1 2 1 2 更 多 案 例 “ 云 梦 乘 风 起 ， 数 智 继 风 华 ” 丨 2 0 2 4 韩 山 师 范 学 院 数 学 与 统 计 学 院 大 数 据 方 向 企 业 微 专 业 结 业 典 礼 圆 满 结 束 1 2 月 2 7 日 ， 泰 迪 智 能 科 技 携 手 韩 山 师 范 学 院 开 展 的 “ 云 梦 乘 风 起 ， 数 智 继 风 华 ” — — 2 0 2 4 韩 山 师 范 学 院 数 学 与 统 计 学 院 大 数 据 方 向 企 业 微 专 业 结 业 典 礼 在 泰 迪 智 能 科 技 产 教 融 合 实 训 基 地 举 行 。 
 韩 山 师 范 学 院 数 学 与 统 计 学 院 院 长 肖 刚 、 韩 山 师 范 学 院 教 务 部 副 部 长 蔡 . . . 2 0 2 4 1 2 2 7 A I 绘 梦 丨 泰 迪 智 能 科 技 助 力 2 0 2 4 新 媒 体 + 大 数 据 专 项 人 才 培 养 班 1 0 月 1 9 日 ， 韩 山 师 范 学 院 2 0 2 4 届 新 媒 体 + 大 数 据 专 项 人 才 培 养 班 特 邀 广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司 A I G C 讲 师 李 祥 开 展 “ 新 媒 体 + 大 数 据 ” 应 用 型 专 项 人 才 培 养 计 划 第 五 讲 与 第 六 讲 。 
 课 上 ， 李 祥 老 师 首 先 将 目 光 投 向 当 下 的 就 业 环 境 ， 剖 析 就 业 市 场 的 现 状 ， 鼓 励 . . . 2 0 2 4 1 0 1 9 “ 国 庆 同 乐 青 春 同 频 ” 主 题 团 建 活 动 圆 满 结 束 9 月 2 9 日 ， 为 进 一 步 丰 富 泰 迪 智 能 科 技 2 0 2 4 届 韩 山 师 范 企 业 微 专 业 与 广 州 大 学 协 同 育 人 班 的 课 余 生 活 ， 更 好 的 培 养 学 员 的 思 想 道 德 、 能 力 培 养 、 个 性 发 展 、 身 体 健 康 和 心 理 健 康 教 育 等 各 方 面 ， 助 力 学 员 全 面 发 展 ， 帮 助 学 员 更 快 融 入 集 体 中 ， 教 务 部 黄 晨 华 老 师 携 2 . . . 2 0 2 4 0 9 2 9 追 光 前 行 ， 智 启 新 程 丨 暨 广 州 大 学 经 济 与 统 计 学 院 协 同 育 人 实 验 班 开 班 仪 式 9 月 3 日 ， 广 州 大 学 经 济 与 统 计 学 院 携 手 广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司 共 同 开 展 的 “ 追 光 前 行 ， 智 启 新 程 ” 暨 协 同 育 人 实 验 班 开 班 仪 式 在 泰 迪 智 能 科 技 产 教 融 合 实 训 基 地 圆 满 结 束 。 
 广 州 大 学 经 济 与 统 计 学 院 副 院 长 李 正 辉 、 系 主 任 张 兴 发 、 副 系 主 任 余 玉 丰 、 泰 迪 . . . 2 0 2 4 0 9 0 3 更 多 案 例 信 访 大 数 据 智 慧 信 访 大 数 据 平 台 解 决 方 案 智 慧 信 访 是 应 国 家 大 数 据 战 略 而 生 ， 以 人 民 信 访 思 路 为 指 导 ， 以 人 工 智 能 技 术 为 手 段 ， 以 技 术 与 信 访 实 务 结 合 为 目 标 ， 为 深 入 了 解 民 情 ， 集 中 民 智 ， 精 准 体 察 民 意 ， 提 供 技 术 支 撑 。 
 让 大 数 据 分 析 增 强 工 作 前 瞻 性 ， 精 准 信 访 ， 持 续 发 力 ， 从 而 提 高 社 会 治 理 水 平 。 
 2 0 2 3 0 1 1 3 信 访 大 数 据 信 访 矛 盾 多 元 化 解 解 决 方 案 为 贯 彻 落 实 习 总 书 记 关 于 加 强 和 改 进 人 民 信 访 工 作 的 重 要 思 想 ， 实 现 与 智 慧 信 访 深 度 融 合 ， 探 索 建 立 了 网 上 信 访 矛 盾 智 能 化 解 平 台 。 
 以 整 合 信 访 机 构 、 责 任 单 位 、 司 法 机 关 、 行 业 组 织 等 社 会 资 源 ， 有 效 组 织 人 民 调 解 员 、 律 师 、 心 理 咨 询 师 、 行 业 专 家 、 人 工 智 能 （ . . . 2 0 2 2 0 7 1 4 大 数 据 法 律 监 督 模 型 平 台 大 数 据 法 律 监 督 平 台 是 基 于 监 督 数 据 整 合 管 理 平 台 、 监 督 模 型 构 建 平 台 、 内 置 模 型 库 以 及 法 律 监 督 线 索 管 理 平 台 打 造 的 一 套 服 务 于 检 察 机 关 法 律 监 督 工 作 的 专 业 化 系 统 。 
 通 过 数 据 采 集 、 融 合 、 挖 掘 、 建 模 、 展 现 等 一 系 列 能 力 ， 辅 助 检 察 官 从 纷 繁 复 杂 的 数 据 中 ， 开 . . . 2 0 2 3 0 5 1 8 交 通 运 输 大 数 据 道 路 运 输 安 全 大 数 据 分 析 解 决 方 案 建 立 面 向 道 路 运 输 行 业 和 运 输 企 业 多 层 面 应 用 的 道 路 运 输 安 全 管 理 大 数 据 平 台 ， 汇 聚 车 辆 运 行 动 态 监 控 数 据 、 新 车 技 术 参 数 、 运 输 企 业 安 全 生 产 管 理 信 息 、 运 政 管 理 信 息 、 气 象 信 息 等 多 源 数 据 ， 形 成 道 路 运 输 过 程 大 数 据 池 ， 重 点 针 对 运 营 过 程 中 车 辆 性 能 的 变 化 规 . . . 2 0 2 0 0 6 0 9 更 多 案 例 新 闻 中 心 实 时 更 新 公 司 ， 培 训 等 相 关 资 讯 ， 让 你 了 解 最 新 动 态 广 东 省 城 市 技 师 学 院 领 导 一 行 莅 临 泰 迪 智 能 科 技 参 观 交 流 3 0 0 4 月 2 0 2 5 年 关 于 广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司 举 办 2 0 2 5 年 第 二 期 职 业 技 能 等 级 认 定 考 评 人 员 培 训 班 的 通 知 为 进 一 步 加 强 我 省 职 业 技 能 等 级 认 定 考 评 人 员 队 伍 建 设 ， 规 范 考 评 人 员 行 为 ， 提 升 我 省 职 业 技 能 等 级 认 定 工 作 专 业 化 水 平 ， 保 证 职 业 技 能 等 级 认 定 质 量 ， 广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司 定 于 2 0 2 5 年 5 月 举 办 第 二 期 人 工 智 能 训 练 师 职 业 技 能 等 级 认 定 考 评 员 培 训 班 。 
 3 0 0 4 月 2 0 2 5 年 景 德 镇 陶 瓷 大 学 领 导 一 行 莅 临 泰 迪 智 能 科 技 参 观 交 流 近 日 ， 景 德 镇 陶 瓷 大 学 信 息 工 程 学 院 副 院 长 邱 望 仁 、 专 业 负 责 人 彭 永 康 、 专 业 负 责 人 操 群 一 行 莅 临 泰 迪 智 能 科 技 ， 围 绕 企 业 招 聘 人 才 需 求 、 微 专 业 技 能 提 升 等 议 题 开 展 调 研 交 流 。 
 泰 迪 智 能 科 技 董 事 长 张 良 均 、 运 营 中 心 总 监 翁 梦 婷 、 高 校 事 业 部 经 理 张 怀 奇 、 校 企 . . . 2 9 0 4 月 2 0 2 5 年 关 于 开 展 2 0 2 5 年 6 月 份 人 工 智 能 训 练 师 职 业 技 能 等 级 认 定 报 名 工 作 的 通 知 认 定 职 业 （ 工 种 ） 范 围 包 括 ： 人 工 智 能 训 练 师 （ 四 级 、 三 级 、 二 级 、 一 级 ） 2 9 0 4 月 2 0 2 5 年 广 州 华 商 学 院 人 工 智 能 学 院 与 泰 迪 智 能 科 技 共 建 产 教 融 合 平 台 上 进 双 创 工 作 室 正 式 揭 牌 4 月 2 9 日 ， 广 州 华 商 学 院 人 工 智 能 学 院 与 广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司 战 略 合 作 迎 来 重 要 里 程 碑 — — 双 方 共 建 的 “ 泰 迪 · 广 州 华 商 学 院 上 进 双 创 工 作 室 ” 在 广 州 华 商 学 院 正 式 揭 牌 。 
 这 一 平 台 的 搭 建 ， 标 志 着 校 企 双 方 在 数 据 智 能 领 域 人 才 培 养 机 制 创 新 上 . . . 更 多 资 讯 合 作 伙 伴 让 更 多 的 合 作 伙 伴 分 享 我 们 的 产 品 优 势 和 品 牌 成 果 “ 专 注 于 大 数 据 挖 掘 技 术 研 发 及 知 识 传 播 ” 产 教 融 合 服 务 平 台 大 数 据 挖 掘 企 业 服 务 平 台 模 型 交 易 平 台 B d R a c e 数 睿 思 竞 赛 平 台 泰 迪 内 推 泰 迪 教 育 泰 迪 云 课 堂 泰 迪 云 教 材 C o p y r i g h t © G u a n g D o n g T i p D M I n t e l l i g e n t T e c h n o l o g y C o . , L t d . 2 0 1 7     广 东 泰 迪 智 能 科 技 股 份 有 限 公 司     粤 I C P 备 1 4 0 9 8 6 2 0 号     粤 公 网 安 备 4 4 0 1 1 2 0 2 0 0 0 9 8 0 号 扫 描 二 维 码 关 注 公 众 号 扫 描 二 维 码 关 注 官 方 公 众 号 许 老 师 ： 3 1 2 0 7 0 1 3 9 2 客 服 一 客 服 二 客 服 三 客 服 四 张 老 师 ： 1 8 9 2 7 5 6 5 2 5 9

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